开学伊始，射洪县太和三幼在园长牟小清的领导下，教研教学扎实到位，以园长为首的领导班子深入一线，推门听取随堂课。以“看、评、思”三个过程，促进教师在常态下，上出真实课。

活动以随机的形式进行，走到哪里看哪里，是什么听什么，课前不与老师交涉。重点看五个方面是否落实：第一看是否按《幼儿园一日活动实施细则》认真组织幼儿一日活动？第二看是否按教学计划行课？第三看教具准备是否充分，教具利用是否合理？第四看教学重点是否把握到位，教学难点是否突破？第五看教学活动是否以幼儿为主体，师幼互动是否积极？

 

 

课后针对这些方面大家与授课教师相互交流，对存在的问题相互探讨，寻求解决方法。无论是语言类的课，还是计算类的课，或是游戏活动的组织，还是区角游戏的实施……讨论得特别细致，都掰开来反复研究、争论，直到达成共识才肯罢休。

这样的活动虽然是学校的常态，但也是对老师们平时一日工作的检查，更是促进教师们重视课堂教学，优化课堂教学结构的有效方式，更是落实提升幼儿园教育教学常规工作的最佳途径。